Idrottsdag på måndag 5/9

Idrottsdag på måndag 5/9

På måndag kör vi igång med en friidrottsdag på Ekevalla. Vi samlas som vanligt klockan 8.00 i klassrummet. Klockan 9.00 ska vi vara på Ekevalla. Dagen slutar runt 13.30 på Ekevalla så att vi hinner hem till Norrevång innan 14.00. Ni kommer att få mat från skolan. Tänk på att ta med en vattenflaska, varma kläder och eventuellt regnkläder.

Ämnesrapport

Vi har nu dragit igång med nya projekt!

Här kommer en kort presentation av dem:
The house Eleverna ska skriva en egen roman på engelska. Varannan måndag introducerar jag ett nytt kapitel genom att visa en bild och läsa ett redan skrivet kapitel på engelska. Tanken med detta är att ge eleverna en förebildstext, utveckla elevernas ordförråd och utmana eleverna att våga skriva eget på engelska. Till varje kapitel finns instruktioner både till text och bild.

Världen väntar "Världen väntar" är ett ämnesövergripande tema, vilket innebär att eleverna kommer att utveckla kunskaper i svenska, matematik, engelska, SO, NO, bild och slöjd under arbetets gång. Vi arbetar problembaserat, där eleverna får i uppdrag att lösa olika uppgifter i grupper. Vi fokuserar på att skapa texter både på engelska och svenska i olika syften och till olika mottagare, söka information på egen hand, läsa faktatexter och samarbeta. Vi har börjat att fördjupa oss i hur det är för barn att leva i olika delar av världen. Just nu är vi i Afrika och genom att fundera över natur, klimat, historia m.m kan man sedan dra slutsatser hur det är att leva där. Eleverna läser "Eldens hemlighet". ”Eldens hemlighet” är baserad på en sann berättelse och är skriven av den kända svenske författaren Henning Mankell. Historien utspelar sig i Moçambique efter frigörelsekriget 1975. Landet blev fattigt efter kriget. Mankell beskriver hur landet är farligt efter kriget och hur befolkningen lever i en by i det här fattiga landet. Berättelsen handlar om en 12-årig flicka som heter Sofia. Sofia visar mycket styrka, mod och hopp i boken.


Matematik
Vårt fördjupningsområde just nu är "Mätning". Vi ska arbeta med vikt, volym, göra tidsberäkningar, beräkna arbea och bli bekanta med sambandet mellan sträcka, tid och hastighet. Precis som tidigare är eleverna aktiva under lektionerna och vi arbetar enskilt, i par och grupper. Samtal och diskussioner är grunden i undervisningen. Parallellt med Pixel jobbar vi också med Raggarömatten, precis som tidigare.

Kemi - läran om ämnen Vi ska göra laborationer som har med ämne, material och egenskaper att göra. Eleverna kommer att undersöka saker och farliga produkter i hemmet( på ett ofarligt sätt).

Historia
Vi fortsätter att arbeta oss igenom Sveriges historia. Vi börjar där vi slutade innan sommarlovet, Stormaktstiden.

Egen målsättning En nyhet för det här läsåret är att eleverna under torsdagseftermiddagen ägnar sig åt att arbeta med sina egna målsättningar. Det innebär att de arbetar med de mål vi har satt upp under utvecklingssamtalen. Eleverna planerar själva sitt arbete och utvärderar efter varje arbetspass. Jag som lärare stöttar, hjälper till att plocka fram material m.m. Ansvartagande, självständiga och medvetna elever/barn är det vi vill ha!

Raggaröredovisning

Så här ser det ut i klassrummet när vi , varje fredag, redovisar Raggaröläxan för varandra. En uppgift kan ha många olika lösningar. Vi lär oss både av att redovisa och förklara för kompisarna men också av att lyssna på när kompisarna redovisar sina lösningar. Det är viktigt att man är aktiv på dessa redovisningar, kompisarna lär  av dig.

Här redovisar Jakob hur han räknade ut uppgiften: Om Ebba är 7 månader den 15 april, när föddes hon?

Här visar Victor hur han räknade ut hur många dagar det går på sju månader. Varför får vi olika svar och hur många olika svar är det möjligt att få?

Kevin, Daniela och Claudia fick alla olika svar på samma uppgift som Victor.

Alexander visar hur han har räknat ut hur många kilo de sex barnen har köpt sammanlagt om de alla köpt vars 6 hg.

 Victoria visar ett annat sätt att lösa samma uppgift.

Daniela visar sedan hur mycket det sammanlagda godiset skulle kosta om hg priset är 4.90 kr.

Albin visar skillanden på att köra 50 mil på etanol eller 50 milmed bensin. Först har han tagit reda på liter priset bå båda, därefter vad 50 mil skulle kosta att köra på respektive bränsle och sedan räknat ut skillnaden.

Victor visar hur han har räknat ut samma uppgift.

Vecka 35

Nu har vi kommit igång på riktigt med läxorna och den här veckan ska era olika veckoläxor lämnas in.   

Till måndag: Idag ska alla ha skrivit in sina svar till Eldens hemlighet kapitel 1-2 , och kommenterat sin bloggkompis svar.

Halva gruppen ska ha redovisat sin no-läxa i kemi.

Till tisdag: Halva gruppen ska redovisa sin no-läxa i kemi.

Kladden till The house ska vara färdigskriven på engelska för att sedan lämnas in på rättning imorgon.
Kapitel 1a text och glosor.
Till onsdag: Pixel s. 10-11 klart
Till torsdag: The house kapitel 1, ska vara helt färdig. Den renskrivna texten och bilden ska vara inklistrat i boken.
Till fredag: Raggarö kapitel 2 ska vara färdigt. Du ska även ha rättat eventuella fel från kapitel 1.

Nu tror jag att ni alla har upptäckt fördelarna med att planera sina läxor. Det går inte att samla på sig läxor, gör dom efterhand.

Lycka till med veckans läxor fina klass 6A

Föräldramöte onsdag 31/8 18,00 i Dramaten, skolans matsal.

Föräldramöte onsdag 31/8 18,00

Ja nu har jag fått träffa era härliga barn i två veckor så nu vill jag ju träffa Er, härliga föräldrar. Vi träffas 18,00 i Dramaten, skolans matsal, för gemensam information kring de nya kursplanerna. Efter den infon.

går vi tillbaka till klassrummet där jag kommer att informera om:

• Läxorna
• Våra olika arbetsområde
• Klassens bokblogg
• Klassens informationsblogg
• Nationella proven
• Läget i klassen
• Rasterna
• Elevens val
• Övrigt

Sen brukar vi kunna prata om lite andra saker också, så det gör vi nog den här gången också.

Jag tänker låta er gå hem senast 20.00.

Vi ses då, Sara!

Glad och stolt!

Ja så känner jag mig!Ni är igång med bokbloggen och ni är så duktiga som fixar att både läsa, reflektera , logga in, skapa nytt inlägg, publicera och sedan kommentera era kompisar. Toppen 6 A!

Kemi på schemat!

Nu är vi igång med vår NO och vi kommer att bekanta oss med lite kemi. Hälften av eleverna har NO på måndagar och andra hälften på tisdagar. Det innebär att eleverna har NO-läxa till olika dagar. Läxan eleverna får har de en vecka på sig att fixa. Det är jag, Frida och Noomi som ansvarar och turas om att undervisa.

Den här veckan höll Frida i undervisningen och drog igång med en liten lek. Hon skrev en bokstav på tavlan och eleverna skulle i grupper komma på en sak inom varje ämnesområde som började på den bokstaven. Biologi var absolut lättast att hitta ord till! Kluriga och fantasifulla elever går just nu i 6:an på Norrevång. Ibland var det inte lätt för domaren att förstå kopplingen, men efter diverse motiveringar fick Frida oftast ge sig! Mycket skratt blev det och en härlig start på arbetsområdet!

Lektionen fortsatte sedan med att eleverna i grupper fick undersöka föremål i klassrummet. De skulle ta reda på vilket material och vilka egenskaper materialen hade. Av detta lärde vi oss att det är viktigt att vara noggrann när man beskriver egenskaper i kemi, annars kan det bli fel. Ämnen och material kan se lika ut men har väldigt olika egenskaper.

Här undersöks det för fullt! (Eleverna är inte uppställda, de är fokuserade och helt omedvetna om att jag fotar.)

Eleverna har en NO-läxa till nästa vecka. De ska undersöka vilka material några föremål i hemmet är gjorda av. Förutom det ska de kunna förklara och skilja på fyra viktiga ord: ämne, material, föremål och egenskap. Nästa vecka är det jag som håller i undervisningen!

COPE-föräldrautbildning

Välkommen att anmäla dig/er till utbildning hösten 2011!

Har du barn som går i årskurs 6-9!

Då erbjuder vi föräldragrupp där du tillsammans med andra föräldrar kan få förnyad energi.
 

Vad är COPE?

The Community Parent Education Program är en pedagogisk metod där problemlösning i smågrupper kombineras med diskussion i storgrupp.

”För mer information ange sökord COPE på Eslövskommuns hemsida”

Vi diskuterar:

·                            Hur vi löser konflikter

·                            Hur vi pratar med varandra

·                            Vilka blir konsekvenserna?

·                            Är det möjligt att hitta andra sätt?

Du får möjlighet att:

·                            Utifrån olika videosekvenser och egna erfarenheter diskutera hur man kan hantera olika

·                            situationer i det dagliga livet med våra barn.

·                            Tillsammans hitta goda föräldrastrategier.

·                            Känna gemenskap med andra.

Målet med utbildningen är att finna nya vägar att möta barnen på.

Med förhoppning om att minska bråk och konflikter.
 
Vi träffas mellan 18-20.00, 8 tisdagar framåt, på Östergatan 8. Vi bjuder på fika!

Är du ensam förälder ta gärna med dig en närstående.

I storgruppen kan vi vara upp till 25 personer. Vill du veta mer kontakta samordnarna.

Vid behov erbjuder vi barnpassning. Informera i så fall vid anmälan.

Vid anmälan via mail ange; namn, adress och telefonnummer.

Vi startar den 27/9 vecka 39. Anmäl dig gärna före den 19 september.

Vid frågor kontakta samordnarna eller gruppledarna

Samordnare Anette Alvarsson
Telefon:  0413-626 79 eller 070-268 12 66
Mailadress:  anette.alvarsson@eslov.se
Samordnare Lena Hansen
Telefon:  0413-626 89 eller 073-038 57 64
Mailadress:  lena.hansen@eslov.se

Gruppledare Anders Svensson
Telefon:  0413-624 98 eller 073-809 65 77
Mailadress:  anders.svensson@eslov.se

Vecka 34

Härliga måndag, vi har kört igång med en rivstart och nu är ni introducerade till The house. ni kommer att ha två veckor på er att arbeta klart med kapitel 1 i The house. Jag rekommenderar er alla att rita klart ert hus hemma så att bilden är färglagd och klar till nästa måndag (29/8). Då kan du börja att skriva din presentation av ditt hus och människorna som bor i huset på måndagens lektion. Måndagen därefter (5/9) så ska din text vara färdig, du ska alltså ha skrivit en kladd, fått den rättad och sedan skrivit in den i din The house bok. Planering mina vänner!

Den här veckan ska du läsa kapitel 3-4 i Eldens hemlighet. Frågorna till texten ligger på bokbloggen. Du ska ha svarat på frågorna och ha kommenterat din bloggkompis frågor till måndag (29/8). Börja i god tid, denna läxa tar tid!

Till nästa tisdag (30/8)har du kapitel 1a i Champion , text och glosor. Glosorna ligger på Glosboken om du vill träna där. Alla har 15 glosor i läxa sedan kan man välja om man vill träna på 5 extra glosor. Så de elever som vill förbättra sitt engelska ordförråd har 15 glosor i läxa och de elever som vill bli experter på att tala och förstå engelska har 20 glosor i läxa, Du väljer själv!

I no kommer grupp 1 att ha läxa till  måndag 29/8 (nästa vecka) och grupp 2 kommer att ha läxa till tisdag 30/8  (nästa vecka).

Till fredag har ni Raggaröläxan, kapitel 1

Imorgon tisdag är det bad som gäller på idrotten. Så ta med badkläder oavsett väder.


På fredag är det fotografering

Också har ni väl visat alla pedagogiska planeringar för era föräldrar!? The house, matematik, Världen väntar,kemi och vår bokblogg är dom ni har fått hem hittills.
Ja sen var det nog inte mer info just nu............

Ha en härlig vecka!
//Sara

Härliga fredag!

Detta sysslar vi med på rasterna. Härligt att se 6 A,  ni tar hand om varandra.

Trevlig helg på er alla ,ses på måndag och då är det bokblogg och The house som gäller.

Posten har kommit

Till Norrevångsskolan                                                                    6a och b

Hej alla 6:or!

Jag har väntat på att ni ska komma tillbaka till skolan, för jag har ett brådskande uppdrag till er. Hoppas att ni är lika snabba med att hjälpa mig!

Vi har skickat ner några volontärer som just nu befinner sig i Afrika. De håller på att planera för att bygga ett barnhem för 20 barn. De letar efter rätt personal till barnhemmet.

• Vilka kunskaper tror ni behövs när man ska jobba på ett barnhem i Afrika?
• Vilka egenskaper behöver en person på barnhemmet ha?
• Kan vem som helst jobba på ett barnhem?

Ni är ungefär i den åldern som barnen på barnhemmet är, så försök fundera över vilka ni skulle vilja bli ompysslade av om ni var placerade på ett barnhem i Afrika.

Förutom att volontärerna behöver hjälp med rätt personal så behöver de också hjälp med att välja vilket land de ska bygga barnhemmet i.

Kan ni i er grupp välja ett land i Afrika och sedan presentera det för volontärerna. De vill veta vilka för och nackdelar det finns med att bygga i just det landet.

§  Ta reda på var landet ligger (Beskriv placeringen eller visa på en karta).

§  Vilka länder gränsar mot landet?

§  Vilka naturtyper finns representerade?

§  Skriv ner användbar fakta om landet.

§  Rita och färglägg landets flagga.

Ni kan skriva om länderna på svenska för de ska kontrolleras innan de skickas till volontärerna. Däremot skickar vi personbeskrivningarna direkt eftersom det är bråttom med personal till barnhemmet, det är därför det är viktigt att de är skrivna på engelska.

Jag har skrutit så om er här i mina kretsar och det var en självklarhet att kontakta er igen.

Vi hörs!

Bästa hälsningar

Er Victor Orbán

Första dagen har gått så snabbt. Vi har pratat mycket, men faktiskt hunnit jobba också! Vi har läst två kapitel i vår klassbok" Eldens hemlighet". Alla i klassen kommer att läsa samma bok. Det innebär att vi inte kommer att ha läsläxa varje dag som tidigare.
Vi har hunnit skapa gmail konto till halva klassen ungefär, ni får gärna skapa konto hemma om ni kan. Vi har tittat på hur man använder bloggen som ett reflektionsverktyg. Efter ett par gånger kommer det att vara busenkelt.

Idag har alla fått sia om hur året i sexan ska bli. Kommer det att bli som man har tänkt sig och hur har man egentligen tänkt sig det? Är det något som man vill utveckla eller förändra sen årskurs fem? Ja det ska bli spännande att dela ut dessa lappar sista veckan i årskurs sex. Hur många har fått precis det år som de förväntat sig?!

Ses imorgon alla fina SEXOR! (Ja det är inte klokt så stora ni är : ))



Välkomna tillbaka!

Nu är det dags att börja jobba igen mina kära elever. Som jag har längtat efter er! Jag har gått här i klassrummet och planerat upp allt kul vi ska arbeta med i årskurs 6, men det är ju tomt utan er. Hoppas att ni alla har haft ett långt och skönt lov så att ni nu är sugna på att börja jobba. Det är vårt sista år tillsammans och det ska självklart bli det bästa.

Vi är kvar i samma klassrum som i årskurs 5. Veckan innan jullovet flyttar vi över fotbollsplanen och in på Byablick. Då får vi nyrenoverade, härliga lokaler. Mellanstadiet ska äntligen få de lokaler som vi har väntat på så länge.

Det blir mycket information så här i början. Jag kommer att uppdatera bloggen varje dag nu. Idag får eleverna med ett schema hem. Dom kommer liksom i årskurs 5 att ha Torbjörn i träslöjd, Helena i textilslöjd, Ingemar i musik och Lisa i idrott. På onsdagar kommer klassen även i år att ha hemkunskap med Siw och Anders.

Vi har tyckt att samarbetet mellan de båda femmorna funkade så bra i No, att vi i år har utvecklat detta. Klasserna kommer även att ha slöjd blandat med klass 6B och parallellt med detta pass ligger ett No-pass.

Boka redan nu in föräldramöte onsdagen den 31/8 klockan 18,00. Fokus på föräldramötet kommer att vara den nya läroplanen, nya kursplaner, nationella prov och betyg. Mer information om det kommer senare.

Fotografering fredagen den 26/8 klockan 8.15

Sjukanmälan får ni gärna göra direkt till mig på morgonen sms:a eller ring mig på 0701-760588. Det går också bra att ringa skolans telefonsvarare 0413-64241

 Idag får ni föräldrar hem ett häfte med info från skolledningen. Där är mycket information som är viktig. Är det något ni undrar över så hör av er till mig. Alla elever har fått hem en kontaktbok. I den skriver vi varje måndag in veckans läxor. Detta står även på bloggen.

Nu kör vi hårt och jag ser framemot ett nytt läsår tillsammans med er allihop.

Mvh. Sara

Sara.bjorck@eslov.se

Välkomna tillbaka 6A

Nu är det dags att börja jobba igen mina kära elever. Som jag har längtat efter er! Jag har gått här i klassrummet och planerat upp allt kul vi ska arbeta med i årskurs 6, men det är ju tomt utan er.
Imorgon träffas vi i klassrummet klockan 8.00, och sedan är vi igång igen.
Det blir en massa information efterhand och jag kommer att ta det dels med er i klassrummet och även här på bloggen.
Boka redan nu in föräldramöte onsdagen den 31/8 klockan 18,00
Fotografering fredagen den 26/8 klockan 8.15

VÅR BOKBLOGG 

Vi har ett nytt spännande projekt framför oss nu i höst. Vi ska alla i klassen bli bokbloggare! Det innebär att alla i klassen har fått en gmail och på så sätt blivit skribenter på klassens bokblogg. Syftet med bokbloggen är att stimulera till läsning och reflektioner kring läsningen på ett nytt, modernt och roligt sätt.

Om du som förälder inte vill att ditt barn ska ha ett gmail konto så vill jag att du hör av dig till mig snarast.

Så här kommer det gå till:

Varje måndag lägger jag som lärare in vilka kapitel som ska läsas och frågor till läsningen på bokbloggen. Du som elev läser och gör sedan ett inlägg på bloggen med dina svar på frågorna. Förutom att enbart ge dina egna svar ska du även läsa och kommentera en klasskamrats inlägg/svar. Självklart får du även kommentera fler inlägg som väcker tankar hos dig. Detta arbete utav er elever förväntas vara klart innan nästa måndag då nya kapitel och frågor läggs in på bokbloggen. Att ta ansvar för och planera sin läsning är ett måste!!

 Länken till vår bokblogg ligger längst upp på den här sidan.

Jag tillsammans med er hoppas på mycket spännande läsning och reflektioner och diskussioner här på bloggen.

LYCKA TILL!!

Bloggkompisar

Kevin och Victor
Jakob E. och Arbnor
Albin och Alexander O.
Alexander N. , Nermin och Filip
Dante och Jakob L.
Selma och Johanna
My och Daniela
Wilma och Emma
Jasmine och Sabina
Fetije och Angelika
Michelle och Viktoria
Claudia och Aurona